2025年6月5日破晓3点15分左右，，
，，周丽（假名）起床上茅厕，，
，，发明女儿小芸（假名）的房间里没人，，
，，窗帘半拉，，
，，窗户开着。。。。

周丽叫醒丈夫，，
，，他们在楼下找到了小芸，，
，，这个13岁的残疾女孩，，
，，用跳楼的方式竣事了自己的生命。。。。

警方在小芸的房间里发明了一封遗书。。。。

处理后事时，，
，，学校心理先生向周丽提及，，
，，“小芸早就有了轻生的想法，，
，，没想到她真的走了”。。。。这句话引起了周丽的注重，，
，，厥后她通过学校监控和日志发明，，
，，小芸曾被班上多名同砚詈骂、推搡。。。。泛起轻生想法后，，
，，小芸给学校心理先生写信求助，，
，，但后者未能实时见告家长。。。。

其中一封写给心理先生的信（图/新京报）

为此，，
，，小芸怙恃将女儿就读的学校和4名同砚告上法庭。。。。今年2月，，
，，法院一审讯断，，
，，小芸吐露轻生倾向后，，
，，学校未见告家长，，
，，需肩负20%的赔偿责任；；；；；；其怙恃作为监护人自行担责80%。。。。同时，，
，，现有证据无法认定4名学生对小芸实验了欺压行为，，
，，因此不肩负责任。。。。关于这份讯断，，
，，小芸怙恃和学校均不平，，
，，并提起了上诉。。。。

6月25日，，
，，该案二审在呼伦贝尔市中级人民法院开庭，，
，，庭审一连5个多小时后，，
，，法院宣布择期宣判。。。。

自杀后曝光的监控

小芸出生于2012年，，
，，去世前就读于内蒙古自治区呼伦贝尔市牙克石市某小学。。。。周丽告诉中国新闻周刊，，
，，女儿出生时因窒息泛起缺氧缺血性脑病，，
，，被评定为二级残疾，，
，，直到3岁8个多月时，，
，，她才学会了自力行走。。。。

多年来，，
，，一家人带着小芸四处举行康复治疗，，
，，2020年，，
，，为了让女儿融入正常社会，，
，，怙恃决议让她进入通俗学校随班就读。。。。周丽称，，
，，女儿比同龄孩子晚入学2年，，
，，但她智力基本正常，，
，，生涯也能自理，，
，，“只是口齿不清，，
，，走路跛脚，，
，，行动有些慢。。。。四年级前的效果能到八九十分”。。。。

“孩子身体特殊，，
，，我一直很担心她被校园欺压。。。。”周丽回忆，，
，，入学前，，
，，她曾请修业校和先生多加看护小芸，，
，，上学时代，，
，，她和丈夫也亲力亲为，，
，，天天接送女儿上下学，，
，，向导其作业，，
，，“平时我也一直说，，
，，有事一定要告诉妈妈，，
，，我们会；；；；；；つ恪。。。。

周丽一度以为，，
，，女儿在家爱笑、爱玩，，
，，没发明有什么心事。。。。直到警方发明了她的遗书，，
，，以及更多证据，，
，，展现出小芸在校园生涯中的另一面。。。。

在班级监控里，，
，，周丽看到，，
，，女儿情绪降低、默然寡言，，
，，同桌男生肘击、拍打过她，，
，，其他同砚推搡、拿笤帚击打过她。。。；；；；；Ｉ杏型庾谒淖簧，，
，，模拟她手抖写字的行动并称其有“帕金森”，，
，，甚至将她的书包踩在脚底下，，
，，重复践踏她的书籍。。。。

恒久压制的小芸不是没有求助过心理先生。。。。2025年3月，，
，，小芸曾假名“夏苒冷”求助学校副校长、国家二级心理咨询师代先生：“先生，，
，，我以为我好差劲，，
，，也好失败。。。。我小时间身体欠好，，
，，有点误差，，
，，总是有人笑话我。。。。我没有朋侪，，
，，怯弱自卑，，
，，有了朋侪也怕她们嫌弃我……我总在想，，
，，是不是我死了就不这么痛苦了？
？？
？？”

代先生回信告诉她：“每个人都有情绪欠好的时间，，
，，过段时间就好了……现在是心理敏感期，，
，，只有经由多次失败，，
，，才华让自己心理强盛起来，，
，，长大之后才华肩负更大的压力。。。。”

一个月后，，
，，“夏苒冷”再次写信称，，
，，无法明确同砚们对她的讥笑，，
，，“就由于我身体欠好，，
，，他们骂我是瘸子，，
，，可身体欠好也不是我想的呀”。。。。她在信里再次表达了轻生的念头：“什么都做欠好，，
，，就是个累赘”“我现在性情也比之前大了许多，，
，，唯一的愿望就是消逝在这个天下上”。。。。

代先生再次回信劝慰，，
，，自卑是正常的心理反映，，
，，但每个人的应对要领差别，，
，，“你要想步伐击败它，，
，，平时不敢做的事大胆去做，，
，，不敢说的话也大胆说出来。。。。同砚们说什么，，
，，试着去接受，，
，，不要让这些语言影响你的心情……学习欠好就欠好，，
，，身体欠好就逐步恢复。。。。好好爱自己才是最主要的”。。。。

小芸去世后，，
，，周丽拿到了2封女儿的信件，，
，，但心理先生的回信有6封，，
，，她不确定孩子有没有写更多的信，，
，，在她看来，，
，，心理先生既没有给予小芸实质性的建媾和资助，，
，，也没有实时见告家长，，
，，导致家长和学校都错过了疏解孩子的时机。。。。

小芸生前照片（图/受访者提供）

谁都以为自己“没错”

2025年7月，，
，，周丽和丈夫将牙克石市第七小学及4名小芸的同砚告上了法庭。。。。他们以为，，
，，是校方恒久的“系统性失职”以及同砚的欺压，，
，，导致了女儿的去世，，
，，要求对方肩负响应的赔偿并致歉。。。。

2025年9月26日一审开庭时，，
，，无论是学校，，
，，照旧班主任和同砚，，
，，都以为小芸的死与自己无关。。。。

学校体现，，
，，小芸是在家中自杀，，
，，班主任也没有伶仃学生，，
，，关于家长质疑将小芸扫除在一些学；；；；；；疃，，
，，先生均与家上举行了相同，，
，，“且先生是思量到小芸身体情形的特殊性，，
，，照顾其身体和心理。。。。”

学；；；；；；挂晕，，
，，通过遗书可知，，
，，影响小芸情绪的主要原因是其身体和效果，，
，，以及生涯中的一些细节，，
，，而非同砚之间的詈骂，，
，，“先生关于同砚之间的争议及小芸的心理状态并不知情”。。。。

至于未将小芸有轻生念头的情形见告家长，，
，，学校诠释称，，
，，由于求助信是匿名，，
，，心理先生在收到信件时并不知道是哪位同砚写的，，
，，心理先生并非专业的心理咨询师，，
，，出于；；；；；；ず⒆右私的目的，，
，，没有见告家长。。。。因此，，
，，学校以为先生尽到了应有的责任。。。。

涉事的4名同砚的家长则辩称，，
，，小芸怙恃提供的视频均为课间活动，，
，，系片断、不一连，，
，，属于偶发征象，，
，，且同砚之间的打闹不应认定为校园欺压，，
，，也与小芸的殒命没有因果关系，，
，，“小芸早已有轻生念头，，
，，只是其在怙恃眼前没有吐露”。。。。

一审中学；；；；；；固岬，，
，，2025年4月，，
，，也就是小芸自杀2个月前，，
，，学校曾举行中小学心理；；；；；；覆，，
，，测试效果显示，，
，，小芸的预警品级为一般预警。。。。有资料先容，，
，，该级别说明测试学生心理普查效果较差，，
，，学校层面需给予一般关注。。。。周丽质疑上述检测的科学性，，
，，同时以为，，
，，筛查已经明确预警，，
，，学校却未接纳有用步伐，，
，，是严重失职。。。。

今年2月，，
，，法院一审讯断，，
，，小芸在书信中吐露轻生倾向，，
，，学校未见告家长，，
，，违反了《未成年人学校；；；；；；せā分小把ＳΦ苯ㄉ柩卮笮睦怼⑿睦砑膊”ǜ嬷贫，，
，，向家长实时见告学生身体及心理康健状态；；；；；；学校发明学生身体状态或者情绪反映显着异常、突发疾病或者受到危险的，，
，，应当实时通知学生家长”的划定，，
，，导致家长未实时介入，，
，，学校保存一定过错，，
，，应肩负20%的赔偿责任，，
，，即24万余元。。。。其中包管公司赔付20万元，，
，，学校赔付4万余元。。。。

法院同时以为，，
，，小芸殒命时方满12周岁，，
，，且系残疾人，，
，，其怙恃作为监护人，，
，，更应对其日常体现高度注重，，
，，然而，，
，，他们未能给予充分关注并察觉小芸心理异常，，
，，有失监护之责，，
，，应当肩负80%的主要责任。。。。

一审宣判后，，
，，小芸怙恃、学校及包管公司均不平讯断，，
，，并提起了上诉。。。。

中国新闻周刊相识到，，
，，此次二审前，，
，，周丽又在监控中发明了更多女儿被同砚欺压的证据。。。。例如，，
，，失事前，，
，，小芸曾被赵姓同砚推搡、抢书包，，
，，被同桌王某某一连多次戳腰、詈骂讥笑等。。。；；；；；Ｉ杏型庠Ｄ馑呗，，
，，并称她为“疯子”。。。。

6月25日的二审中，，
，，小芸怙恃的署理状师提出，，
，，学校明知小芸保存明确自杀倾向，，
，，却未依法推行强制报告义务，，
，，同时，，
，，该校也未包管小芸正常学习生涯，，
，，剥夺了小芸一律加入整体活动的权力，，
，，并且对小芸遭遇的校园欺压未给予足够关注，，
，，应肩负70%及以上的主要赔偿责任。。。。

“涉案4名学生实验校园欺压行为，，
，，与小芸殒命效果保存直接的因果关系，，
，，也应该肩负响应责任。。。。”周丽增补说，，
，，他们希望这几名学生致歉，，
，，同时，，
，，他们会将法院讯断的经济赔偿所有捐赠给残联。。。。

融合教育之困

在周丽的回忆中，，
，，二年级时，，
，，小芸曾被一名同砚造谣有熏染病，，
，，为此，，
，，她找了对方家长评理。。。。四年级时，，
，，小芸在作文里提到另一位同砚对自己“有敌意”，，
，，对方家长得知后，，
，，也找了周丽相同处理，，
，，最后不了了之。。。。

这是周丽印象里女儿与同砚少有的矛盾。。。。她自称事发前经常向先生相识小芸的情形，，
，，“班主任也说，，
，，孩子在学校
？？
？？煽牧，，
，，也愿意语言”。。。。

但心理先生代先生曾告诉警方，，
，，她收到信件后发明孩子心理问题很大，，
，，两人在2025年4月24日见了面，，
，，她相识到小芸因身体缺陷自卑，，
，，由于同砚讥笑难过，，
，，“我对她举行疏导事情……还告诉她有人欺压就告诉先生或家长”。。。。

该怎样看待这起悲剧中，，
，，家校相同显着的信息差？
？？
？？

中国心理学会校园欺压与暴力防治专委会副主任委员、山东师范大学心理学部教授陈绚烂剖析，，
，，小芸数次表达轻生想法后，，
，，学校除了尽快组织线下约谈之外，，
，，应该依规突破保密原则，，
，，第一时间联系监护人与班主任，，
，，“首先包管轻生学生的人身清静”。。。。

同时，，
，，小芸对怙恃的默然也是无法忽视的事实。。。。“孩子遇到难题、懊恼、危险通；；；；；；崾紫惹笾锸。。。。”陈绚烂剖析，，
，，小芸直到竣事生命时也未向家人求助，，
，，可能只是个假象，，
，，而更有可能的是，，
，，孩子先前多次给怙恃反馈或求助过相关事宜，，
，，却没有获得所期望的回馈和有用的资助。。。。

在天下人大代表、辽宁省辽阳市特殊教育学校西席李紫微看来，，
，，小芸生前的默然，，
，，可能是对怙恃缺乏信任，，
，，或是不肯意给怙恃增添贫困，，
，，“好比孩子担心家长和学校相同处理欠好，，
，，会让自己处境更贫困等”。。。。

特殊儿童通常具有新异特征，，
，，极易引发同砚的关注、好奇或者讥笑。。。。陈绚烂指出，，
，，家长之间不当的人际相同，，
，，可能会导致其他学生家长纷纷嘱咐孩子阻止滋生事端、远离特殊学生。。。。久而久之，，
，，特殊孩子在班级里反而也会没有朋侪。。。。

小芸生前的生涯照（图/红星新闻）

他体现，，
，，凭证现在掌握的信息，，
，，可以判断此事中小芸为疑似校园欺压的受害一方，，
，，但还需要进一步的有用证据来认定欺压属性。。。。“孩子选择轻生是多重因素叠加导致的，，
，，疑似校园欺压只是影响因素之一。。。。”

不过他指出，，
，，即便在气氛开明、阳光清静、治理规范的学校，，
，，虽然学校
？？
？？梢园芎⒆佑涤幸宦杉尤胙啊⒔峤坏然疃氖被，，
，，但每位孩子的学习状态、友谊质量、同伴冲突事务依然会因人而异。。。；；；；；；痪浠八，，
，，镌汰校园欺压、歧视等消极事务的爆发，，
，，是在给孩子们提供一个康健生长的情形，，
，，而要实现具有特殊教育需要孩子的康健生长和起劲生长，，
，，则需要学校、家庭以及孩子自身配合起劲才华实现。。。。

让女儿就读通俗学校，，
，，逐渐回归正常的人生轨迹，，
，，是周丽和丈夫多年来起劲的偏向。。。。但多位受访专家也指出，，
，，融合教育在落地执行时保存现实难题和局限。。。。

李紫微告诉中国新闻周刊，，
，，残疾儿童在通俗学校就读，，
，，压力一方面来自可能的欺压，，
，，同时也与周围情形和其自身适配度不高有关。。。。例如，，
，，学校的运动会、联欢会、年龄游等活动，，
，，许多项目都是面向通俗学生，，
，，“若是特殊孩子无法加入种种整体活动，，
，，恒久处于班级边沿位置，，
，，心田很容易爆发负面情绪”。。。。

作为恒久关注校园霸凌的公益机构，，
，，陕西光合行动青少年教育与生长研究院的认真人沈旭体现，，
，，家长让残疾孩子进入通俗学校的诉求合乎情理，，
，，但这也对学校和先生提出了更高的要求。。。。

她指出，，
，，班主任同时治理几十名学生，，
，，既要兼顾全体学生的节奏和情绪，，
，，也要注重残障学生的风险管控，，
，，在给予充分；；；；；；さ耐，，
，，又不可伤到其尊严，，
，，“好比一些特殊课程，，
，，让这个孩子加入会更温暖、更人性化，，
，，但确实会影响整体效果或节奏。。。。这种情形下，，
，，通俗先生可能就做不到面面俱到，，
，，需要系统的心理学、特殊教育专业的训练”。。。。

呼伦贝尔市关于残疾儿童随班就读的有关文件划定，，
，，要选聘具有一定特殊教育素养、热爱特殊教育事业的优异西席，，
，，担当随班就读学生的班主任和科任西席，，
，，每学期组织2—3次随班就读向导西席培训和教研活动，，
，，学校抵达无障碍设施要求，，
，，且每学期要召开1—2次残疾学生家长座谈会等。。。。

据红星新闻报道，，
，，市教育部分相关认真人向小芸怙恃体现，，
，，小芸去世这一年，，
，，心理先生代先生一直陷入自责，，
，，事发前她曾想找时机跟小芸怙恃晤面，，
，，但没推测小芸会自杀。。。。这也给外地教育敲响警钟，，
，，事发后教育部分已联合外地医院专家及心理康健协会会员，，
，，深入各个学校举行心理康健教育培训。。。。认真人同时坦言，，
，，心理康健教育师资步队确实“太缺了”，，
，，心理先生并非专业的心理咨询师，，
，，只能对孩子举行疏导，，
，，无法举行心理康健的治疗。。。。

这应和了沈旭在实地研究中的发明。。。。许多中小学都设置了心理咨询室，，
，，并且配备了完整的硬件设施，，
，，但并不代表心理先生掌握了专业的心理康健教育能力。。。。许多心理先生可能只掌握了理论话术，，
，，缺乏实操训练，，
，，也无法识别和处理校园欺压征象，，
，，“以是在面临真实案例时，，
，，只能输出心灵鸡汤，，
，，甚至无法感知学生孤苦和挫败的处境，，
，，最终错过了干预时机”。。。。

陈绚烂也指出，，
，，体例缺口大、专职化率低，，
，，是我国中小学心理康健西席步队面临的突出问题。。。。部分地区学校严重缺少专职心理西席，，
，，而在岗心理西席会由于岗位边沿化、职业生长通道欠亨畅，，
，，导致职业生长动力缺乏。。。。别的，，
，，关于整其中小学心理康健教育系统而言，，
，，还保存一些地区和学校“重检查、轻实效”，，
，，预防前置机制缺失，，
，，心理筛查工具难以包管科学性和适配性，，
，，；；；；；；稍げ皇凳钡任侍。。。。

采访中，，
，，沈旭表达了自己的担心，，
，，从教育的角度来看，，
，，小芸的悲剧若是仅仅止步于追责和处分，，
，，不补齐机制上的短板，，
，，可能会让一些学校和西席为了规避潜在贫困，，
，，越发不肯接受特殊学生。。。。

作者：于晓

编辑：刘汨

“鞠萍姐姐”正式退休，，
，，网友：我的童年结业了