高考事后，，，许多同砚和家长陷入了渺茫：四年、六年后，，，AI酿成了我们不熟悉的样子，，，险些无所不可，，，学习尚有什么用？？
？？？学什么才有用？？
？？？

虽然不止同砚和家长有这个疑心，，，挣扎在职场的牛马和创业的小同伴也都有同样的；；；；；；。。。。。

怎样应对AI这个工具？？
？？？

去年的时间，，，星空君提出“恐慌性转型”这个看法，，，以为软件将酿成提醒词。。。。。

前几天，，，钉钉CEO陈宇森称未来软件是日抛的。。。。。

和星空君的看法不谋而合。。。。。

这叫时势。。。。。

最近有一种看法，，，称AI时代需要文科的伦理学、哲学。。。。。让许多错失AI相关专业的同砚又看到了希望。。。。。

着实，，，关于AI来说，，，文科的知识和理科的知识，，，区别不大。。。。。

优美华美的文章和整齐好用的代码，，，AI会以为是统一个工具。。。。。

雷军一经自满的宣称，，，有人说他写的代码像诗一样优雅。。。。。

诗与代码，，，实质上是一回事，，，都是对天下的解构。。。。。这意味着，，，未来没有文理科分工了。。。。。

这些视频泛起的原因，，，是早期的AI的开发团队以理科生为主导，，，缺乏一些文科相关的知识系统。。。。。

这并不代表文科的知识系统在未来会有盈利，，，由于AI可以24小时不眠不断的学习这些工具，，，直至“学会”。。。。。

星空君以为，，，未来盈利属于创立力和想象力（然而大部分人没有），，，和文理科无关。。。。。

已往几十年强调的执行力，，，将一文不值。。。。。你有什么能力逾越AI和机械人的执行力？？
？？？

创立力不是文科的专利，，，也不是理科的特权。。。。。

爱因斯坦的相对论降生于他想象自己骑在一束光上的画面，，，这是想象力。。。。。

村上春树的小说里那些出人意料的比喻，，，这也是想象力。。。。。

拆分一下，，，创立力实质上是一个逾越现有框架的能力，，，是在已知的界线之外提出一个新命题的能力，，，是把看似不相关的工具毗连起来的能力。。。。。

而AI现在最缺乏的，，，恰恰是这种能力。。。。。

它可以在已知规模内做到极致：写出一篇合规的文章，，，天生一段能跑的代码，，，剖析一组历史数据。。。。。

但要它彻底跳出训练数据的界线，，，去创立一种前所未有的表达方式或者解决一个尚无界说的难题，，，它还做不到。。。。。

这就是人类的时机窗口。。。。。

这个窗口有多大、能开多久，，，谁也说禁绝。。。。。也许三年，，，也许十年，，，也许某天AI突然展现出了真正的创立力。。。。。

但在那之前，，，人类手中的王牌历来不是某个学科的知识储备，，，由于知识正在飞速地"商品化"，，，AI正在把一切知识酿成水和电一样的公共资源。。。。。

真正的王牌，，，是你能否提出问题，，，而非回覆问题。。。。。

是你能否看到别人没看到的工具，，，能否把别人没想过要连在一起的工具连在一起，，，能否在AI已经把"标准谜底"准备好之后，，，依然有勇气说出"我以为尚有另一种可能"。。。。。

这不是文科生的专属，，，也不是理科生的特供。。。。。它是一个人作为"人"的底层能力。。。。。

以是，，，不必焦虑自己是学文照旧学理的。。。。。也不必焦虑AI会取代哪个岗位。。。。。

在时代的车轮下，，，都一样。。。。。

真正该焦虑的，，，是你有没有在训练"想"这件事自己，，，有没有在构想一个从未被构想过的工具，，，有没有在假设一个从未被证实过的假设。。。。。

由于未来不属于学文科的人，，，也不属于学理科的人。。。。。

未来属于那些敢于想象"另一种可能"的人。。。。。

“用药靠掰、剂量靠猜”，，，这是不少家长和儿科医生用药的无奈。。。。。徐保平以为，，，我国儿童用药剂型、规格设计保存缺乏。。。。。例如，，，临床许多药品都是片剂或胶囊，，，可是儿童特殊是低龄儿童难以整吞药片或胶囊，，，保存清静隐患。。。。。又如，，，常用抗菌药物头孢曲松的剂型为1克/支，，，体重10千克的儿童一般一次使用半支，，，每次都要铺张一半。。。。。